REPOSITORY ITEM
Repositori Kemendikdasmen
Kembali

Panduan penguatan literasi dan numerasi di sekolah

Dewayani, Sofie; Retnaningdyah, Pratiwi; Antoro, Billy; Susanto, Dicky; Ikhwanudin, Trisno; Fianto, Farinia; Muldian, Wien; Syukur, Yanuardi; Setiakarnawijaya, Yasep

Keberadaan TPLD sangat strategis dalam penguatan literasi dan numerasi di sekolah. Strategi implementasi di ranah fisik, sosial-afektif, dan akademik menjadi pintu masuk bagi terciptanya budaya literasi di sekolah. Sekolah akhirnya menjadi simpul kolaborasi yang bertujuan membangun warga sekolah sebagai pembelajar sepanjang hayat. Panduan ini dibuat sebagai media pengantar bagi penyamaan persepsi semua pihak. Bahwa penguatan literasi dan numerasi, baik di masa pandemi maupun di masa sesudahnya, perlu keterpaduan dalam gerak dan pikir bersama
Detail Information
Publisher
Sekretariat Direktorat Jenderal PAUD, Pendidikan Dasar dan Menengah
Tahun
2021
Bahasa
id
Last Updated
2021-06-24T02:47:05Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Unduh PDF
Hak Cipta & Lisensi

Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.

Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).

Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.