Panduan pembelajaran gerak dan lagu untuk anak usia dini
Ganesa, Rochaeni Esa; Suhanda, Endin
Panduan pembelajaran gerak dan lagu merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari model gerak dan lagu yang sedang dikembangkan. Model lebih fokus pada sistem kajian teoritis sedangkan panduan lebih fokus pada langkah-langkah operasional yang dapat dilaksanakan pendidik dalam proses pembelajaran. Panduan ini menggambarkan peran yang harus dilakukan pendidik mulai dari perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi proses pengembangan gerak dan lagu dalam pembelajaran pendidikan anak usia dini.
Tahapan operasional yang dilakukan pendidik dalam pembelajaran gerak dan lagu mencakup empat tahapan yaitu ekslporasi, ekspresi, apresiasi dan refleksi. Rangkai tahapan ini memberikan gambaran kegiatan yang harus dilakukan pendidik agar peseta didik dapat melaksanakan gerak dan lagu serta mencapai kompetensi dasar yang telah ditetapkan.
Tahapan operasional yang dilakukan pendidik dalam pembelajaran gerak dan lagu mencakup empat tahapan yaitu ekslporasi, ekspresi, apresiasi dan refleksi. Rangkai tahapan ini memberikan gambaran kegiatan yang harus dilakukan pendidik agar peseta didik dapat melaksanakan gerak dan lagu serta mencapai kompetensi dasar yang telah ditetapkan.
Detail Information
- Publisher
- PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat
- Tahun
- 2018
- Bahasa
- id
- Last Updated
- 2022-05-27T10:55:53Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Hak Cipta & Lisensi
Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.
Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).
Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah