Filosofi SMK

Khurniawan, Arie Wibowo; Nuryanto, Apri

Buku ini secara khusus menggunakan 16 Teorema Prosser sebagai kerangka reflektif sekaligus operasional. Teorema ini tidak hanya penting secara historis, tetapi tetap relevan secara pedagogis dan manajerial hingga kini. Prosser, sebagai tokoh pendidikan kejuruan, tidak sekadar menulis teori pengajaran, tetapi merancang sebuah model pendidikan kerja yang berpihak pada manusia. Oleh karena itu, buku ini menyatukan antara visi filosofis dan aksi praksis dalam mendesain pendidikan SMK.

Detail Information

Publisher: Direktorat Sekolah Menengah Kejuruan
Tahun: 2025
Bahasa: id
Last Updated: 2025-12-19T14:23:34Z

Subjects / Keywords

Pendidikan Vokasi Guru dan Tenaga Kependidikan Sekolah Kejuruan

Akses Dokumen

Unduh PDF

Hak Cipta & Lisensi

Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.

Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).

Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.