REPOSITORY ITEM
Repositori Kemendikdasmen
Kembali

Jurnal ilmiah widya pendidikan, volume 12, cet. 31 Mei 2025

Lumbessy, Buksi; Masyitha, Masyitha; Meydiawati, Meydiawati; Umasugi, Erwin; Kholis, Khoerul Umam; Gula, Iksan; Karim, Irawati; Soleman, Rosnawati

Jurnal ini berisi artikel-artikel dengan judul:
1. Tes Kebugaran Siswa Indonesia (TKSI) pada Satuan Pendidikan Binaan Gerakan Sekolah Sehat Kabupaten Halmahera Tengah Tahun 2024;
2. Efektivitas Model Role Playing dan Discovery Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa;
3. Refleksi Capaian Kebijakan Gerakan Transisi PAUD ke SD yang Menyenangkan Berdasarkan Hasil Monitoring & Evaluasi, serta Pendampingan PDM-09 Transisi PAUD-SD;
4. Dampak Sosial Emosional Pembelajaran Daring;
5. Pendekatan Deep Learning: Mindful, Meaningful, dan Joyful Learning Memberikan Dampak Positif pada Kualitas Pembelajaran;
6. Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi dan Motivasi Belajar terhadap Komunikasi Matematika Siswa SMA Negeri 5 Tidore Kepulauan;
7. Daya Tarik Game Android dalam Pembelajaran Numerasi Statistika: Solusi Inovatif untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa;
8. Pengembangan Literasi Siswa SDIT Citra Ummat melalui Program Gerakan Sekolah Menulis Buku (GSMB) Nasional.
Detail Information
Publisher
Balai Penjaminan Mutu Pendidikan Provinsi Maluku Utara.
Tahun
2025
Bahasa
id
Last Updated
2026-03-13T06:04:15Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Unduh PDF
Hak Cipta & Lisensi

Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.

Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).

Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.