Supervisor industri sebagai guru tamu di SMK

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menyusun naskah kebijakan “Model Penguatan Supervisor Industri sebagai Guru Tamu dan Pembimbing Praktik Kerja Lapangan bagi Siswa SMK”; (2) menyusun Buku Panduan Pelaksanaan Model Penguatan Supervisor Industri sebagai Guru Tamu dan Pembimbing Praktik Kerja Lapangan bagi Siswa SMK; (3) meningkatkan kerjasama antara SMK dengan dunia usaha/dunia industri; dan (4) mendorong kompetensi lulusan SMK sesuai dengan kebutuhan dunia usaha/dunia industri.

Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode survai, terhadap: (1) para Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah dan GuruProduktif SMK Negeri dan swasta, di empat Provinsi (Jawa Timur, Jawa Tengah, Jawa Barat, dan Kalimantan Timur) yang berjumlah 34 SMK dengan responden sebanyak 664 orang, yang mencakup 9 (sembilan) bidang bidang keahlian.

Hasil dari penelitian ini adalah berwujud: (1) Naskah Kebijakan Model Penguatan Supervisor Industri sebagai Guru Tamu dan Pembimbing Praktik Kerja Lapangan bagi Siswa SMK; dan (2) Buku Panduan Pelaksanaan Model Penguatan Supervisor Industri sebagai Guru Tamu dan Pembimbing Praktik Kerja Lapangan bagi Siswa SMK.