Ditapis dengan
Ditemukan 26937 dari pencarian Anda melalui kata kunci: class=4
Repositori Kemendikdasmen
Buletin Haba No. 06/98 : informasi kesejarahan dan nilai tradisional
Wibowo, A.B.; Sufi, Rusdi; Wahyuningsih, Sri; Waryanti, Sri; A., Shabri; Munti, Elita B.; W., Irini Dewi
Balai Kajian Sejarah dan Nilai Tradisional, 1998
Pada bulan Maret 1998 ini, bangsa Indonesia akan melaksanakan ritual lima tahunan. Setelah melaksanakan Pemilu tahun 1997 yang lalu untuk. memilih wakilwakil rakyat yang duduk di DPR (DPRD Tingkat I d...
Nilai BudayaSejarah Indonesia
Repositori Kemendikdasmen
Bumi Sasak di Nusa Tenggara Barat
Kuswiah, Wiwi; Soepono, Sri Saadah; Wulandari, Triana
Direktorat Sejarah dan Nilai Tradisional, 1999
Tujuan penerbitan Seri Budaya Nusantara ini di samping memberikan lebih banyak alternatif bacaan budaya juga membuka cakrawala masyarakat Indonesia tentang keanekaragaman budaya yang a...
Kampung AdatKearifan lokalMasyarakat Adat
Repositori Kemendikdasmen
Cerita rakyat daerah Sumatera Selatan
Rasyid, Awaluddin
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 1983
Buku Cerita Rakyat Daerah Sumatera Selatan ini merupakan hasil penelitian tim daerah yang mendapat kepercayaan dari Proyek Inventarisasi dan Dokumentasi Kebudayaan Daerah Direktorat Sejarah dan Nilai ...
LiterasiSastra IndonesiaCerita rakyat
Repositori Kemendikdasmen
Cerita rakyat Jawa Timur
Hardjasuwita, S., Hardjasuwita, S.; Sutjipta, Sutjipta; Supriyadi, Supriyadi; Surjaharjana, Surjaharjana; Cholil, M., Cholil, M.; Bisono, Ki Cermo; Suwara, Langun; Atmoredjo, Atmoredjo
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 1981
Proyek lnventarisasi dan Dokumentasi Kebudayaan Daerah, Direktorat Sejarah dan nilai Tradisional, Direktorat Jenderal Kebudayaan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan dalam tahun anggaran 1979I1980 tel...
LiterasiSastra IndonesiaCerita rakyat
Repositori Kemendikdasmen
Deskripsi Tari Cak
Ranuara, Ida Bagus Anom; Nyoman, Ida Bagus; Suarya, Wayan; Yadnya, I Gusti Ngurah
Kanwil Depdikbud Provinsi Bali, 1996
Tari Cak atau dramatari Cak merupakan pengembangan dari tari Sanghyang. Kini, bentuknya kolosal, dengan jumlah pendukung antara 75 sampai dengan 150 orang. Terkadang mencapai 250 orang.
Tarian TradisionalKearifan lokalSeni dan Kesenian
Repositori Kemendikdasmen
Burung bangau dan kura - kura
Wila, Dorkas Nale
Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini, 2019
Buku cerita diperuntukan bagi anak usia untuk menumbuhkan karakter anak dan mengenalkan minat baca sejak dini. Anak usia dini diajarkan untuk selalu rendah hati dan saling menghormati sesama teman.
Pendidikan KarakterLiterasiCerita Anak PAUD
Repositori Kemendikdasmen
Semut dan belalang (sabuit not knamat)
Tefbana, Normalita Yudith
Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini, 2019
Buku cerita diperuntukan bagi anak usia dini guna menumbuhkan karakter anak. Pesan moral yang ingin disampaikan adalah dalam hidup bermasyarakat perlu adanya sikap gotong royong dan sebaiknya kita har...
Pendidikan KarakterLiterasiCerita Anak PAUD
Repositori Kemendikdasmen
Ayam dan sapi
Seko, Herli A.
Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini, 2019
Buku cerita diperuntukan bagi anak usia dini guna mengenalkan minat baca dan menumbuhkan karakter anak. Pesan moral yang ingin disampaikan adalah sebagai manusia hilangkan rasa iri dengki dan mengharg...
Pendidikan KarakterLiterasiCerita Anak PAUD
Repositori Kemendikdasmen
Burung nuri yang malas
Tauho, Nurlita S.
Direktorat Pendidikan Anak Usia Dini, 2019
Buku cerita diperuntukan bagi anak usia dini untuk mengenalkan minat baca dan menumbuhkan karakter anak. Pesan moral yang ingin disampaikan adalah jadilah anak yang rajin.
Pendidikan KarakterLiterasiCerita Anak PAUD
Repositori Kemendikdasmen
Risalah Kebijakan Nomor 15, Agustus 2021 : penguatan regulasi untuk mendorong peningkatan kompetensi guru dalam jabatan secara berkelanjutan
Solihin, Lukman; Pratiwi, Indah; Rakhmah, Diyan Nur; Supriyati, Teguh; Utama, Bakti
Pusat Penelitian Kebijakan, 2021
Regulasi perlu mendorong terciptanya sistem pengembangan kompetensi guru agar berjenjang dan berkelanjutan, misalnya dari guru pertama, muda, madya, dan utama yang memiliki standar kompetensi berbeda....
Mutu PendidikanGuru dan Tenaga Kependidikan
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah